A2发音训练课
课程时长：120分钟上课时间：周※一至周五晚，周六日全天
课程介绍：
适用人群及适用症状
1.学龄前及学龄儿童的言语问题：不会讲话、鼻漏气、不能连续讲话、发音不清、不能连词成句、口吃、声线问题、声音沙哑、音量小、无音调、鼻音重；
2.幼儿因各种高危因素（早产、黄疸、低体重）等引起的口肌问题：流口水、不会吸、讲话晚、不能很⊙好吞咽、不会咀嚼、 咬手指；
3.因各种临〓床病症（唐氏综合症、脑瘫、自闭症、听障、腭裂术后）引起◣的言语发育。
技术理论
通过喂吃方法和口肌工具的正确使用，结合英国发音软件及各种游戏◣训练，促进和矫正发音不清、口吃、音调和音量≡等问题。
学到什么
学龄前适应及准备促进儿童口部肌肉发展，提高→准确发音能力，改善表达流畅度；
课程内容
初级课程双唇音 唇齿音 舌尖中音 单韵母
中级课程舌面音 舌根音 前鼻音韵母 后鼻音韵▲母
高级课程舌尖前音 舌尖后音 复韵母
课程价值
口肌㊣ 步骤为基础训练，促进发音的进步；运用爱之声康复♀及英国研发的软件、卡片，科∮学建立准确发音。
2008年后， 爱之声康复应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病∴理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了』传统言语服务、口腔按摩等方法的不※足。
师资力量
爱之声康复服☆务师团队
1.爱之声康复分别从美国、香港、台湾、英国等地〖招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专』业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数【占比为20%。
2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一▆名正式的主课服务师才可以独△立制定课程方案；从初ㄨ级服务师、高级服务←师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能√晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港▼启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书【才能有资格上岗
3.爱之声康复经过9载的积累，方拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、资深以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。